高C与高一:数学题怎么分得开

我们高C,几乎没有不好想的题。这就是区别吧。

今天一条题:加个f1减个f1,然后分开。这不拆开了吗。f1是等于0。随便凑呗。不过这一步不太好想。有桶自洁,不知道有没有用。

另一题:倍角公式,同时乘sin。我这一步多余了,直接换元就可以。你高中最爱背的三角函数公式,还记得吗?这一步多余了,直接换元就行了。你自己试吧。哪里错了?我事先是不知道这种方法能行的。我要探索呀,所以写复杂了。

用一道题看懂体系:这题可导是一点,关键是导函数连续。也就是说导函数在x=0有定义,且x趋于0的左右极限相等。所以为了写出导函数,要去求x趋于0的极限。你看它的步骤:它这步骤纯属存疑,那步骤就是这个意思:导函数连续,所以f'(0)是定值,无穷小x极限等于无穷小。没听懂我再总结一下:读题,f(x)可导且导函数连续,先写出F(x)表达式。因为f(x)可导,导函数连续,所以,要想求出F'(0)就可以用左右极限相等。它给的答案是什么牛逼幌子,这么高端。可神经病。不过你这书上方法怪好来。不管,还得是暴力求导。就是求导,就是对y函数的x求导。

然后聊到自由度:你昨天那个题目就是两个自由度吧。就是未知量,未知可变量。我这边连自由度都没超过1个,全是代数求值,换个元求值。

左连续,右不连续,只要迈出这一步,就什么都不存在了。