费曼学习法:标准出现以后

一个让我震惊的事实

我突然发现,我天天在群里瞎扯的那些什么思想,不就是在搞费曼学习吗。说说思想还稍微有点价值。

尝试费曼学习法之后,我发现我对数学概念的理解,能达到个30%都不错了。根本就是理解错了。但是靠着想象中的理解,能做点题。仅此而已。底层东西没打牢,我能有多高上限。高中白学了。

为什么我上个学期效率极低

学了四个月日语了。发现现在学习方式不太适合我。有些东西只有闲下来才能发现。好好珍惜寒假。我就不适合被动学习。我只有把知识整理成某种形态,才能真的输入进去。估计这种形态,每个人都不一样。现在有了费曼学习法,对知识理解程度有了一个可以确定的标准。哎,个人要求又提升了。某方面的认知水平提高,会促进对应的能力提升。就比如:以前根本没有一个"好"的标准,所以就算没有做好,自己也不知道。费曼学习法提供了一个好的标准:以教学为目的,能用自己的话说出来,且能教会一个不懂的人。没达到标准,说明没怎么学好。我既然都学了,我怎么甘心就这么漏过去了?以前根本不知道有这个标准,自以为学会了,所以就真得漏过去了。导致整个知识体系盖成了个危楼。不是偷工减料就是拆东墙补西墙。学成这个样怎么去考试。考完试还要浪费时间找理由平衡心理。没有这样的学习标准,也是我上个学期效率极低的原因之一。上个学期我提出来的,是用实践检验成果。但是,实践是学完了之后,才开始检验。检验完了,又回去重新补救。反复迭代导致时间消耗巨大。长期主义来看,为了提高效率,必须使用费曼学习法。从本质上来说,费曼学习法就是将实践检验成果应用到了学习过程中去。同时将实践拓展为教学,而不是刷题。

代价与上瘾

用费曼学习法之后,我在学习中会发现大量的问题。有我疏忽的,有我自己没法解决的,都需要大量思考,来回查资料。太痛苦了。汗流浃背了:真的值得花那么长时间吗?费曼学习法耗时,但上瘾。于是疯狂学日语。

笔记式学习的迭代法

融合了费曼学习法,我自己学习的方式更新了:笔记式学习的迭代法,有时间会总结一下。这个方法,在理解的基础上还增加了记忆的功能。记忆本质是重复,可视化。这里的重复体现在"迭代"上。可视化体现在"笔记"和思考中。当然,有一个缺点:非常耗时。但是对知识的理解可以达到前所未有的高度。还有一个有意思的地方:融合进了AI。AI提高了一定的效率,不至于特别特别耗时间。只是我个人的学习方法。如此一来,我寒假改善学习方式的任务就完成了。这似乎成了:在实践中学习,在学习中实践。有一点统一了的感觉。

笔记越多,说明需要记的越多,没有记住的越多。