久违的英语,我从语法崩塌处重建

学日语之后,我好像知道我应该用什么样的心态去学英语了——该死的高中教育,把英语给扭曲了。

英语我要从头学了。我的语法体系已经崩塌,只剩肌肉记忆了;从头学语法,然后以我学日语的方式和心态去学英语。从零开始学英语语法,音标我也打算学了:先学语法,然后一边记单词一边学音标,学完之后,再去做题。高中太耽误我了——高中真的是把我的两门优势学科全给我磨没了,我只有数学英语理综好,结果数学英语都没教好。

笔记为什么不想看

我还要解决一个最大的问题:英语笔记怎么记。英语笔记无效的原因是,不想看;不想看的原因是,笔记具体的内容之间没有什么逻辑关系,显得非常杂乱。我打算今天就学完语法整个大体系,毕竟老袁给我带的基础不错;然后晚上仔细研究一下英语怎么记笔记,到时候会分享出来。我英语语法日语语法一起学,直接类比着学了——我感觉我自己可以创造语言了。

六级和托福

半年前,我坚定地不决定报英语六级。我很了解自己:如果有必要,未来的我一定会解决掉它。看别人都报了六级,我一定都不焦虑。我四级擦线过的,你觉得我三个月能不能考六级的高分?后来我直接准备托福了——托福比六级难多了,六级顺带着过,明天报名,三个月先积累一手。报了报了:学三个月托福,能考上六级吗?

大学英语日常

大一我上晚自习都穿着正经鞋,大二我拖鞋一穿就去上课了。选修课是要强的,听是一点都不听的——选修课就是用来背单词的。背一个单词,相当于读半篇阅读理解,这还是只有一个意思的;大部分都有两三个意思。

听力怎么听

好几个月不学英语了,刚才思考了一下,英语听力应该怎么听:总的来说就是不注重每个单词的发音,关注对方想表达的意思;不刻意地不注重每个单词的发音,不刻意地关注对方想表达什么意思。想明白之后,我在课上实践了一下,听力水平直接就起飞了。