从"聋子英语"到目标托福90

发现:聋子英语

我自己读的英语我自己都听不懂。我发现我英语单词是与汉字建立连接。而不是与汉字代表的事物建立连接。不是哑巴英语,是聋子英语。

理解不等于翻译

理解≠翻译。用英语思维去理解英文,而不是用中文思维去翻译英文再理解中文。我才意识到有英语思维,是一个问题引导出来的。外国人读英文总不可能遇到从句再回过头来读。

单词思维

一个是连读,一个是英语思维。还有一个单词思维,好像是这么说的。我终于能把我的初中英语水平提高一下了。比如,看到中文"桌子"就可以链接到脑子中理解的"桌子"。如果没有正确地学单词,看到英文"desk"就会先去链接"桌子",再去链接大脑理解中的桌子。记住的单词应该是这样。这个例子是具体的东西,如果是抽象的意思,就很容易用后者的方式记忆单词。如果正确理解了单词的意思,是可以更好地表达的。有些时候比用中文表达更准确。这也是为什么单词要放到句子的情景里记。英语思维还能解决一个问题:我听一个句子经常听着后面忘前面。这本质上是用主谓宾状去归类。比如,我穿梭在街道中xx市区的骑电瓶车和我的朋友一起昨天中午。这个语序,用中文说出来我都懵逼,更别说还有生词短语连读的英语了。

推翻重来

未来我得考托福,现在要把英语推翻重来了。我是初学者,上面问题的答案仅供参考。我同时也在学日语,但是非常重视听力和口语。学出来的感觉和现在英语是非常非常不同的。明显能让我察觉到我的英语有巨多的问题,从初中开始遗留下来的。我甚至有些怀疑我还能不能解决了,影响已经很深很深了。

说中文的问题

还有一个问题,我现在说中文真是一堆病句。感觉脑子想的很快,嘴就一直在跟。中文太熟悉了,就来不及想什么语法什么病句了。还有一个很大毛病。我在说话的时候,会同时表达好几个说法。然后一个说一半,想到另一个又去说另一个。说完之后回来发现上一个还有补充,又去说上一个。然后说出来的话,全部混在一块了。

学废了,重盖地基

简单来说我英语就是学废了,带着学习经验,重盖地基。一个单词要与汉语意思完全连接,发音对应汉语是必不可少的。不然你背完单词,看它还是很陌生,没有感觉。老师很激动昂,手舞足蹈的。无所谓,我背单词。看英语视频用中文字幕。你可以看电子书。用中文字幕,然后听英语单词才对。

外网,新世界

我刚才注册了一个这个人的网站,帮助英语学习的。然后就直接给我邮箱里发送了免费课程。如果有问题随时可以reply。这个人说的英语学习方法,没有一点是我自己想到过的。是与应试教育相反的方式。我感觉我打开了一个新世界。最近在外网搜集语言学习的信息,我感觉我的英语越来越好了。从初中开始就没有进步过,现在有一种每天都在进步的感觉。回归语言学习的初心:了解文化,了解思考方式,增加眼界,获取更多的信息。如果只会中文的话,就只能永远被囚禁在中文的信息里咯。英文的信息远超中文的信息,信息决定认知。应试教育唯一让我得到的就是,我有了能在外网搜集信息的最低水平。视频里的语言学习方法非常通用,我再转成我个人的方法。以前翻译东西要用翻译器。现在可以直接问chatgpt。我可以问在某某场景下我应该怎么描述一件事物,这是翻译器永远都不能做到的。its grateful,当然,前提是你有能力进入这个页面。我现在的各种想法,以及学的各种内容,都在我电脑里做成了笔记。英语学习体系,日语学习体系,问题解决方法论,思想历程,计算机学习体系,大型学习计划。

请教专业人

能不能让我听听英语专业的人的口语?有没有拍下来过的视频,别人的也行?还真学啊,有没有笔记?连读你们学了多长时间,是怎么学的?果然还是要长期练。演讲课是学什么?都不是削弱了,这直接给我治好了。还开了哪些课,学哪些方面?我知道专业人也是这么学,突然就对我的方式有信心了。我属于是速通,你们还要提高素养吧。虽然是一头雾水,但是你跟没读这个专业的人一比就知道,英语水平已经乱杀了。高考英语成绩再好也比不过专业人的。不过我不是学英语的,没法很好理解你们。我很佩服英语能说好的人的。居然是非公开课程?我想问一下。你们有教到这么详细吗?还是说直接让你们在单词与单词之间练习?

剩下两年,锁定托福

我还有两年的英语学习时间,每一步都是决定性的。托福考察的英语情景大部分都是有关学术研究,而我现在连日常用的英语都听不明白。我已经在油管找到了希望,剩下就是定计划了。两年两年两年!一点都拖不得。在一个月前,我是完全想象不到我在托福考场的样子的,现在感觉有点希望了。还有一年多就要面对大四了。我已经完全找到了英语的瓶颈到底在哪,并且定好了计划。按照以前的经验,能掌握到这种清晰的程度,这个问题基本上是解决了。英语已经没有什么问题了,只需要花时间做就行了。没有什么事比单纯地做更简单了。多亏了油管。如果想要解决我的问题,b站的信息是不够的,之后就全部转到油管学习了。真是应了那句话:发现问题后你已经成功了一半。目标托福90分。