五月初,我把学了半年的英语路线整盘推翻

5月1日,我得说一个我们现在计划的一个非常大的问题,我现在才发现:语言学习的各项能力是相互牵制的,而我们的学习任务是非常独立单一的,这个问题否定了整个计划的底层设计。

其实这也是合理的情况:我现在就一个六级都没考过的英语菜鸟,怎么可能搞出来很好的学习计划?水平低连好计划都设计不出来,这才是合理的情况。计划合理度和目标实现程度是正比的。哎,现实就是这样。一步一步来吧。昨天还被我视为救赎的英语辨音,今天就被废了。

第二天我做了一套六级题:单词真的不咋重要。我们硬背了一个月单词,背了一千多个,你再去做真题感受感受。听力应该是最大的拉分项。而且,英语纯考单词的完形填空题,只有十分,它早就不值得我去专门背单词了。

我在上午做完六级试卷后,发现我的英语学习特别功利:阅读和听力中并没有我想象中的全是生难词。所以我认为,哪怕是我跟着我自己兴趣去学习,再留意一下六级相应的备考方向,我依然能够提升六级成绩。

于是英语总体方向改为以兴趣主导的口语听力学习——有兴趣一定是最好的,它会自己带着你找到你应该学什么。调整如下:不再分所谓单词阶段、听力阶段,而是多种任务同时进行;背单词形式改为在阅读/听力中,每日单词复习50个左右,不再严格按照anki打卡;英语辨音练习取消,改为Rachel英语口语听力材料课程学习,打卡以录音和笔记的形式。用英语去学英语,用英语思考,这将成为我后面的一个主要的学习目标。

其实最好的方法,就是平常人说的那些大话:什么听美剧听播客,什么培养兴趣,什么每天造个几句话描述自己的生活。只不过我们对语言学习的错误认知和学习环境,让我们认为这就是一个谁都不会做的笨办法。这些大道理一样的方法,听上去简单,其实做起来是很难的。如果你没有想通,你是做不到的;强行做,也会做错的。

我顺带反思了自己找方法的方式:对于问题,我找到的解决方法,全部依托于有一个能够落地的工具或者前人的资料。如果让我自己去解决一个没有人留下经验的问题,那我就彻底完了。就像这次英语听力,我找的解决办法就是一步步理解英语兔那套发音体系,然后一点一点刷这个口语听力课程。虽然我的思考让我找到了这些难得的资料,但是我最终还是需要资料,而不是独立解决。算作隐患吧。

我也宣布:我不会再带着各位做计划了,我也只能探索出我一个人的路。

5月3日,英语听力口语学习路线制定完毕,我真把英语听力口语给解决了。从音标到用英语思考,一条长达两年的学习计划,于今天完全确定。我重新回归英语的世界,重拾对英语的兴趣。我的日语发音都准了不少——因为稍微学了一点点国际音标,对placement有了一点点掌握。区区一门英语,阻挡不了我通往世界的脚步。从明天开始,长达两年的英语口语听力计划正式启动!我在途中收获的,已经远超结果给我的了。如果结果是失败的,我依然会选择走这条路。人生有无数个结果,一个结果的失败经验能换来更多成功。

几天后重新面对六级,我把计划切成应试模式:我一贯的备考方式其实是一视同仁,要么满分要么零分,但是听力这座山太难攀了,装备不够,体能不够。等过了六级这次,我一定回炉重造。听力这次拿不到多少分,我这次得在阅读和写作翻译下功夫。广泛背单词几乎被确定为价值不高,之后会以"复习已背单词+针对性新背单词"的形式进行单词计划。听力计划以"高频听力词+辨音训练+连读训练+应试训练"的方式进行。在本月中旬,将开始第三阶段,针对翻译与作文的语料库计划。以上为英语计划完全体,走了非常非常多的弯路。不过,好在找到了方法,还有时间,一切回归正轨,未来只需要主动行动即可。

精听方法我直接定了:听力提升的最高效方法,我一路试过来的,工具就是笔和纸,就是这么听写的,我就是这么干的。还有一个月,保证有效,但是肯定痛苦,我日语英语都在这么搞。加油吧,没有更好方法了。

5月21日收尾:英语上只拿出来了20%的精力,收获颇丰,这把投资开对了,是时候全压日语了。我不会停止英语的任务,因为还要坚持两年呢。方法全部找出来了,那英语六级的价值已经不大了。此次英语六级计划为我两年的托福备考提供了宝贵且充分的经验,我目的已经达成,剩下的就是给这个六级收个尾了。本次六级计划只是我主线任务的一个刷经验的小副本。

月底再补一句:英语六级真不一样了。提醒一下昂,不做题不行的,和以前做题方式不一样。这个阅读是你真的要看懂,难一点还要区分逻辑。